Sekilas MTs. Istikmalunnajah

A. SEJARAH SINGKAT BERDIRINYA MADRASAH

           Jauh sebelum menjamurnya lembaga-lembaga pendidikan di daerah pedesaan, berdirilah sebuah pondok kecil di dusun pakotan desa pasongsongan kecamatan pasongsongan, dengan nama pondok Al-istikmal yang menyelenggarakan pendidikan keagamaan.

Seiring dengan perkembangan pendidikan di pesantren tersebut, masyarakat mulai menyadari pentingnya ilmu pengetahuan bagi masa depan generasi muda penerus perjuangan bangsa, sehingga mereka menginginkan berdirinya sebuah lembaga pendidikan formal bernuansa islam setingkat sekolah lanjutan pertama, sehubungan dengan didirikannya lembaga pendidikan formal bernuansa islam setingkat sekolah dasar beberapa sebelumya.

Berangkat dari tuntutran masyarakat pasongsongan itulah kemudian para tokoh masyarakat berinisiatif untuk membidani lahirnya sebuah lembaga pendidikan bernuansa islam setingkat sekolah lanjutan pertama tersebuat. Setelah melalui beberapa kali diskusi, pertemuan dan musyawarah mufakat akhirnya pada tahun 1983, berdirilah lembaga pendidikan dimaksud dengan nama Madrasah Tsanawiyah Istuikmalunnajah (MTs.I) yang ditetapkan dikomplek Pondok Al-Istikmal, dengan tenaga pendidik yang direkrut dari tokoh-tokoh dan pemerhati pendidikan di sekitar pesantren.

Satu tahun kemudian, dengan memperhatikan pertimbangan lokasi yang kurang strategis, dan berdirinya lembaga pendidika umum setingkat sekolah lanjuta pertama di wilayah kecamatan pasongsongan, maka lokasi Madrasah Tsanawiyah Istiklmalunnajah kemudian di pidahkan kelokasi yang strategis dengan menumpang pada lembaga pendidikan islam yang lain yaitu Madrasah Ibtida’iyah Annajah yang terletak di dekat jalan raya jalur utama trasportasi Sumenep – Kamal.

Dengan pidahnya lokasi Madrasah Tsanawiyah Istikmalunnajah dari komplek pondok pesantren Al-Istikmal ke lokal Madrasah Ibtidaiyah Annajah, maka Kepala Madrasah Tsanawiyah Istikmalunnajah ketika itu yang juga sebagai Pengasuh Pondok Pesantren Al-Istikmal kemudian meyerahkan pengelolaan lembaga tersebut kepada Yayasa Lembaga Pendidikan Ma’arif Majlis Wakil Cabang Nahdlatul Ulama (MWC NU) kecamatan Pasongsongan yang memang menangani program pendidikan keislaman.

Setelah 5 tahun menumpang di MI Annajah, Yayasan Lembaga Pendidikan Ma’arif mendapatkan sebidang tanah wakaf seluas 900 m²  dari seorang dermawan yang lokasinya tepat di sebelah MI Annajah, yang kemudian dibangun diatasnya 3 lokal Madrasah Tsanawiyah Istikmalunnajah. Pada tahun yang sama Yayasan Lembaga Pendidikan Ma’arif merintis lembaga pendidikan Formal setingkat sekolah lanjutan atas yang di tempatkan di lokal MI Annajah.

Pada tahun 2003, dengan semakin bertambahnya jumlah siswa di MTs. Istikmalunnajah, maka MTs. Istikmalunnajah menyelenggarakan kelas paralel yang memisahkan antara siswa dan siswi, sehingga menuntut pihak yayasan untuk membangun lokal kelas baru, yang kemudian di tempatkan di lantai atas gedung pertama.

Untuk tahun pelajaran ini, siswa dan siswi yang tercatat sebagai peserta didik MTs. Istikmalunnajah sebanyak 195 orang, yang terdiri dari 90 siswa dan 105 siswi, yang terbagi dalam enam rombel.

B. VISI DAN MISI

1. Visi

“Terbentuknya Peserta Didik yang Jujur, Santun, Unggul dalam Prestasi dengan Pembekalan Iman dan Taqwa (Imtaq) Sesuai dengan Faham Ahlussunnah wal Jama’ah, serta Berilmu Pengetahuan dan Tekhnologi (Iptek)”

2. Misi

1.   Meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi.

2.   Meningkatkan disiplin, kemandirian dan tanggung jawab anak didik sebagai manusia individu dan sosial.

3.   Meningkatkan moral dan akhlaqul karimah.

4.   Mengadakan program ekstrakurikuler dalam pembinaan fisik dan mental yang meliputi: olahraga, keagamaan dan seni.

5.   Menuntaskan peserta didik sampai lulus MTs. Istikmalunnajah dan memberikan subsidi bagi siswa yang tidak mampu.

6.   Pembenahan mental guru, karyawan serta meningkatkan kesejahteraan dan mutu profesionalisme tenaga kependidikan.

7.   Penyediaan sarana pendidikan yang layak serta penyediaan buku pelajaran dan fasilitas pendidikan yang memadai.

8.   Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif, inovatif, dan berprestasi sesuai dengan perkembangan zaman, unggul dibidang imtaq dan iptek.

9.   Memberikan jaminan pelayanan yang prima dalam berbagai hal untuk mendukung proses belajar dan bekerja yang harmonis dan selaras.

C. KONDISI OBJEKTIF MADRASAH

1. Tanah yang Dimiliki:

Luas Tanah seluruhnya: 106 m²

Sumber Tanah	Status Kepemilikan		Sudah digunakan (m2)	Belum digunakan (m2)
Pemerintah	-	-	-	-
Wakaf/Sumbangan	106 m2	-	106 m2	-
Pinjam/Sewa	-	-	-	-

2. Keadaan Siswa

KEWARGA- NEGARAAN	BANYAKNYA PESERTA DIDIK									JUMLAH  SELURUH
	VII			VIII			IX
	A	B	JML	A	B	JML	A	B	JML	A	B
WNI Asli	39	42	81	22	48	71	32	39	71	93	129
WNI Keturunan Arab	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
WNI Lain-lain	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
J U M L A H	39	42	81	22	48	70	32	39	71	93	129
										222

3. Tenaga Pengajar

Seluruhnya adalah Guru Tetap Yayasan.

NO.	N  A  M  A	Tugas	MATA PELAJARAN YANG DIAJARKAN
1	Ach. Syarifuddin	Kepala Sekolah	Bahasa Ianggris
2	Moh. Abbas	Wakil Kepala Sekolah	Bahasa Arab
3	Abu Shairy Alwan		Ke-NU-an
4	Ah. Juned Suharyo	BP/BK	Matematika
5	Drs. Hosnan Mustofa		Bahasa dan Sastra Indonesia
6	M. Sahabuddin, S.Pd.	PKM. Kurikulum	Al-Qur'an Hadits
7	Drs. A. Qusyairi	Wali Kelas VIII-B	IPS Geografi
8	Zulaihah	Wali Kelas IX-B	Akidah Akhlaq
9	Syaiful Bahri, A.Md		Ke - Nu - an
10	Ahmad Riyadi, S.Ag.		Matematika
11	Abusiri, S.Ag.	Wali Kelas IX-A	Bahasa Arab
12	Tsuryatul Jamilah, S.Ag.		Bahasa dan Sastra Indonesia
13	Misbahus Surur, S.S.		Bahasa Inggris
14	Moh. Soleh		Fiqih
15	Nurul Qomariyah, A.Ma	PKM Kesiswaan	Pend. Olahraga dan Kesehatan
16	Subhan Rasyid, S.Pd.		Pendidikan Kewarganegaraan
17	Dewi Rahmatul Fawaiz, SH		Pendidikan Kewarganegaraan
18	Abd. Rahman, S.Pd.I		Bahasa Daerah
19	Mahtubatur Rofa'ah, ST.	Bendahara	IPA Fisika
20	Nurul Zainab, SP.	Wali Kelas VII-B	IPA Biologi
21	Zahratul Jannah, S.Pd		Seni Budaya/Kesenian
22	Edi Hermanto, S.Pd.		Pend. Olahraga dan Kesehatan
23	Siti Janainah, S.Th.I		SKI
24	Akhmad Jasimul Ahyak		Seni Budaya
25	Kholilur Rahman		Fiqih
26	Syamsul Arifin, A.Md	Staff Tata Usaha	Tek. Informasi & Komunikasi
27	Widia Feri Arisi, S.Pd.		Bahasa dan Sastra Indonesia
28	Syarifatul Hasanah, S.Pd.	Wali Kelas VIII-B	Matematika
29	Edi Sucipto	Wali Kelas VII-A	IPS Sejarah
30	Ida Faizailyah		IPS Ekonomi
31	Kamilul Himam	Kepala Tata Usaha	SKI
32	Syafrawi		Bahasa Madura
33	Tsuaibatul Islamiyah, S.Hi		Bahasa Madura

E. Sarana dan Prasarana Pendidikan

No.	Jenis Barang	Jumlah barang	Kondisi Bangunan			Ket
			B	RR	RB
1.	Mushalla	1	-	Ö	-
2.	Kantor	1	Ö	-	-
3.	Toilet Guru	1	Ö	-	-
4.	Toilet Siswa	2	Ö	Ö	-
5.	Ruang Komputer	1	Ö	-	-
6.	Ruang Perpustakaan	1	-	Ö	-
8.	Ruang Kelas	6	3	Ö	-
9.	Meja Belajar	161	160	Ö	-
10.	Kantin	1	-	-	Ö

F. Potensi yang mendukung Program Madrasah

a.   Masyarakat Lingkungan Madrasah

b.  Lokasi Madrasah di tengah pusat keramaian

c.   Antusiasme masyarakat terhadap pendidikan keagamaan

G. Prestasi MTs. Istikmalunnajah

a.   Juara III Kejurcab IPSI kategori remaja se-kabupaten Sumenep 2007

b.  Juara III Gerak Jalan putera se-kabupaten Sumenep 2009

c.   Juara II dan VI Olimpiade Matematika 2010

d.  Juara I Tenis Meja Porseni se-kab Sumenep 2011

e.  Best Teen Olimpiade Bahasa Inggris Tingkat Nasional 2011

f.    Juara II Olimpiade IPS se-kab Sumenep 2012